study of the effects of customers’ perceptions of security and trust on their use of the agriculture bank of iran’s e-payment system

نویسندگان

محمدرضا کریمی

دکترای مدیریت بازرگانی دانشگاه شهید بهشتی، ایران صادق سپندارند

دانشجوی دکترای مدیریت بازرگانی دانشگاه علامه طباطبائی، ایران فرزانه حق شناس

کارشناسی ارشد مدیریت فناوری اطلاعات دانشگاه مهرالبرز، ایران

چکیده

electronic payment system in one of the e-banking services and must be reliable and free of security deficiencies in order to overcome traditional system. improving customer’s perceptions of security and trust in the course of electronic payment transactions is vital in order to attract, retain and retrieve users of such a system. this study aimed to investigate the effects of customers’ perceptions of security and trust on their use of the agriculture bank of iran’s e-payment system. correlation-type descriptive research was used as a research method and hypotheses were tested by structural equations model. results of conceptual framework hypotheses’ test showed that transaction processes and technical security variables have positive and significant effects on perceived security, transaction processes and security statement variables relate positively and significantly with perceived trust, perceived trust affects extent of use positively and perceived security have significant and positive relationship with perceived trust.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity

می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...

the effects of planning on accuracy and complexity of iranian efl students’ written narrative task performance

this study compared the different effects of form-focused guided planning vs. meaning-focused guided planning on iranian pre-intermediate students’ task performance. the study lasted for three weeks and concentrated on eight english structures. forty five pre-intermediate iranian students were randomly assigned to three groups of guided planning focus-on-form group (gpfg), guided planning focus...

15 صفحه اول

construction and validation of the translation teacher competency test and the scale of students’ perceptions of translation teachers

the major purpose of this study was to develop the translation teacher competency test (ttct) and examine its construct and predictive validity. the present study was conducted in two phases: a qualitative phase as well as a quantitative phase. in the first phase of the study, the author attempted to find out the major areas of competency required for an academic translation teacher. the second...

the effects of time planning and task complexity on accuracy of narrative task performance

هدف اصلی این تحقیق بررسی تاثیر برنامه ریزی زمانی، هم چنین افزایش میزان پیچیدگی تکالیف در نظر گرفته شده بصورت همزمان، بر دقت و صحت و پیچیدگی عملکرد نوشتاری زبان آموزان می باشد. بدین منظور، 50 نفر از دانش آموزان دختر در رده ی سنی 16 الی 18 سال به عنوان شرکت کنندگان در این زمینه ی تحقیق در نظر گرفته شدند و به دو گروه آزمایشی و کنترل بصورت اتفاقی تقسیم شدند. اعضای گروه آزمایشی هر دو تکلیف ساده و پی...

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023